Tiergestützte Pädagogik
Menschen verschiedener Altersgruppen werden mit Hilfe unterschiedlicher Methoden aus dem Bereich Tiergestützte Pädagogik bei ihren individuellen Entwicklungsprozessen und bei der Erweiterung ihrer sozialen Kompetenzen begleitet.
Die Begegnung und Interaktion mit unterschiedlichen Tierarten aktiviert innere Ressourcen, trägt zur Erhöhung von Lebensqualität und Lebensfreude bei und wirkt präventiv in Hinblick auf psychische Gesundheit. Erlebnispädagogische Elemente fördern Gruppenfähigkeit und kooperatives Verhalten. Bewegung hat neben den positiven Wirkungen auf physischer Ebene eine psychohygienische und expressive Funktion
Für Einzeltherapie bitten wir euch mit unseren Freunden dem Verein e.motion Kontakt aufzunehmen.
E-Mail: info@pferd-emotion.at
Schulgruppen – Gemeinsam erleben, wachsen und lernen
Unser Angebot für Schulgruppen verbindet pädagogische Förderung, Bewegung und tiergestützte Erfahrungen zu einem ganzheitlichen Erlebnis. In einem geschützten und wertschätzenden Rahmen erhalten Kinder und Jugendliche die Möglichkeit, neue Erfahrungen zu sammeln, eigene Fähigkeiten zu entdecken und ihre sozialen Kompetenzen weiterzuentwickeln.
Dabei arbeiten die Lehrer:innen der Schule und die Pädagog:innen unseres Zentrums eng zusammen, um die individuellen Bedürfnisse der Gruppe zu berücksichtigen und eine nachhaltige Förderung zu ermöglichen.
Allgemeine Ziele
Unser Angebot verfolgt sowohl präventive als auch heilpädagogische Ziele und wirkt auf körperlicher, psychischer und emotionaler Ebene. Im Mittelpunkt stehen die Steigerung von Lebensfreude und Lebensqualität sowie die Förderung der sozialen und persönlichen Kompetenzen.
Förderung der körperlichen Gesundheit
- Freude an Bewegung (wieder) entdecken
- Verbesserung von Körperhaltung und Körperwahrnehmung
- Förderung der Grob- und Feinmotorik
- Stärkung von Koordination und Bewegungsfähigkeit
Förderung sozialer und persönlicher Kompetenzen
- Stärkung des Selbstwertgefühls und des Selbstvertrauens
- Erweiterung der Kommunikations- und Ausdrucksfähigkeit
- Förderung von Empathie und Rücksichtnahme
- Erlernen und Vertiefen kooperativer Strategien zur Konfliktlösung
- Stärkung der Eigenverantwortung und der Frustrationstoleranz
Stärkung der Beziehung zwischen Lehrer:innen und Schüler:innen
- Vertrauensfördernde Spiele und gemeinsame Übungen
- Neue, positive Erfahrungen außerhalb des gewohnten Schulalltags
- Abwechslung, Bewegung und gemeinsames Erleben
- Förderung einer wertschätzenden Beziehung und gegenseitigen Wahrnehmung
- Begleitende und unterstützende Gespräche mit den Lehrer:innen
Individuelle Förderung
Neben den allgemeinen Zielsetzungen können individuelle pädagogische und entwicklungsbezogene Ziele vereinbart werden. Diese werden gemeinsam mit der Schule in einem persönlichen Betreuungsplan erarbeitet, festgelegt und in regelmäßigen Abständen reflektiert und überprüft.
So kann das Angebot gezielt auf die Bedürfnisse und Ressourcen der einzelnen Kinder und der gesamten Gruppe abgestimmt werden.
Für wen ist das Angebot geeignet?
Das Projekt ist für Schulgruppen mit bis zu fünf Kindern bzw. Jugendlichen konzipiert. Vorerfahrungen sind nicht erforderlich.
Besonders profitieren können Kinder und Jugendliche, die beispielsweise:
- wenig Selbstvertrauen oder ein vermindertes Selbstwertgefühl haben,
- Schwierigkeiten im sozialen Kontakt zeigen,
- eine geringe Frustrationstoleranz aufweisen,
- hyperaktiv oder impulsiv sind,
- einen Entwicklungsrückstand haben,
- Schwierigkeiten mit Nähe und Distanz erleben oder
- in ihrer emotionalen und sozialen Entwicklung Unterstützung benötigen.
Auch für Kinder und Jugendliche mit Mehrfachbeeinträchtigungen kann das Angebot entsprechend ihrer individuellen Möglichkeiten gestaltet werden.
Bei Kindern, die Tieren gegenüber starke Ängste zeigen, wird gemeinsam und individuell überlegt, welcher Zugang sinnvoll und möglich ist.
Gemeinsam neue Erfahrungen schaffen
Im Mittelpunkt steht nicht die Leistung, sondern das gemeinsame Erleben, Entdecken und Wachsen. Durch die Begegnung mit den Tieren, Bewegung und gezielte pädagogische Übungen entstehen wertvolle Situationen, in denen Kinder Vertrauen entwickeln, Verantwortung übernehmen, Grenzen wahrnehmen und eigene Stärken erfahren können.
Du möchtest mehr über unser Angebot für Schulgruppen erfahren?
Für ein individuelles und auf die Bedürfnisse eurer Gruppe abgestimmtes Angebot nehmt gerne Kontakt mit uns auf.